Centre national de ressources pour la formation automobile

Médiathèque

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Thèmes et sous-thèmes

Publié le 26.11.2014 dans la catégorie Animation

Le média montre les notions abordées en génie mécanique à travers différents systèmes en motocycle.

Les objectifs pédagogiques de la séquence sont les suivants :

- Reconnaître les actions mécaniques.
- Connaître l’application des actions mécaniques dans les systèmes.
 

Publié le 26.11.2014 dans la catégorie Animation


A partir de la représentation d’un véhicule, le choix d’un élément de l’automobile permet d’accéder aux informations sur :

  • la représentation du matériau
  • la désignation de celui-ci
  • le procédé d’obtention de l’élément.

Les objectifs pédagogiques de cette séquence sont les suivants :

  • identifier un matériau à partir de la représentation d’un mécanisme
  • donner la désignation d’un matériau
  • caractériser un matériau en fonction du procédé d’obtention
Publié le 26.11.2014 dans la catégorie Animation

Cette animation liée au fonctionnement du système Optibrake revient sur la situation suivante : un poids lourd descend une pente, puis les conditions d’activation du frein Optibrake apparaissent, sur quoi s’ensuit  une présentation générale du système en fonctionnement et en étapes.
 
Etape 1 : Le piston est en position basse (PMB). L’Optibrake est activée. Les soupapes s’entrouvrent légèrement. L’air sous pression, présent dans le collecteur d’échappement piégé par le frein d’échappement, pénètre dans le cylindre.

Publié le 24.07.2014 dans la catégorie Vidéo

Cette vidéo présente les différentes fonctions de visualisation externe du modeleur volumique. Elle permet de donner à l’enseignant quelques clés pour élaborer des situations d’apprentissage liées à l’analyse structurelle d’un mécanisme et à la relation 2D / 3D.

Publié le 27.06.2014 dans la catégorie Vidéo

Cette vidéo a pour objectif de situer la place du modeleur volumique dans l’enseignement de la construction mécanique et la nécessité d’une approche structurée de la part de l’enseignant

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