Centre national de ressources pour la formation automobile

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Publié en 2004

TAM-TAM est un logiciel permettant de créer des situations de formation et d'animation de groupe ludiques et participatives. C'est un support qui permet de développer une pédagogie active et orale au sein des petits groupes en formation ! L'animateur projette, à partir d'un micro-ordinateur et via un vidéoprojecteur des questions dynamiques. Chacune des équipes en présence doit prendre la main le plus rapidement possible pour apporter sa réponse. A chaque prise de main, l'animateur demande des compléments, fait préciser, corrige ...

Publié le 16.03.2004

Cette synthèse qui finalise le cours de communication est réalisée en deuxième année de BTS MAVA au lycée Jolimont de Toulouse.
Ce dossier comprend des outils de communications et des exemples de cahiers des charges pour nos étudiants en BTS MAVA.
Ce document est simplement présenté à titre d´information sur ce que les enseignants font au Lycée Jolimont et ne doit en aucun cas être pris comme un enseignement idéal à suivre.
Amicalement
Bruno Garcia
Enseignant en maintenance automobile

Publié le 31.08.2004

Ce document montre la planification et le rôle de chaque acteur de la formation, dans l'évaluation CCF U31 en bac pro Maintenance Véhicule Automobile. Cette organisation est en place au CFA de la Chambre de métiers du Nord depuis quelques années. Elle a permis: de répondre aux exigences du référentiel de certification aux tuteurs évaluateurs de s'organiser, réperer les activités et de les planifier aux apprentis de se préparer à l'évaluation. à l'équipe pédagogique d'être en phase avec le dossier d'habilitation de CCF et de suivi des apprentis.

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