Recherche

Le formateur peut sélectionner le niveau de difficulté de l’évaluation en fonction des compétences qu’il estime chez l’apprenant. 3 domaines sont évalués à travers des situations motivantes : - le domaine des pré-requis à la lecture et l’écriture, - le domaine de la connaissance du code de la langue française, - le domaine de la compréhension fine et de l’analyse de documents de vie quotidienne.