Centre national de ressources pour la formation automobile

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Certification

Publié en 2007

Ce programme propose des conseils destinés à favoriser au quotidien la recherche de défauts. Le premier chapitre montre comment remonter de manière stratégique jusqu'à un défaut en procédant par élimination et en écartant successivement les différentes sources de défaut. Le deuxième chapitre est consacré à l'importance des sources d'information et des outils auxiliaires dans le cadre du diagnostic et aux indications précieuses que ceux-ci peuvent fournir.

Publié en 2002
L'objectif de cette ressource est de connaître le système de suspension active ABC, ses composants, son fonctionnement et sa maintenance.
Publié en
La technologie HYbrid4 c'est l'association originale du moteur diesel et de l'électricité. Cette association procure des sensations nouvelles au conducteur : Le silence de fonctionnement, la sérénité, des performances de haut niveau, une liberté et une simplicité d'usage.
Publié en 2012

Contenu : Quel conducteur êtes-vous ? - Témoignages et quelques chiffres. - Conduire au travail (les documents, être formé, avoir un véhicule adapté, poste de conduite = poste de travail). - Le véhicule (vérification, chargement et entretien). - Le comportement du conducteur (avant de prendre la route et pendant le trajet). - Code de la route, rappel des fondamentaux sous forme de quiz. - Chargement et arrimage des charges (crash tests, adopter les bons gestes et postures pour bien arrimer les charges, organiser le chargement). - Organiser et anticiper ses déplacements.

Publié en 2002
Ce programme de formation assistée par ordinateur présente une introduction aux bus CAN et fournit les connaissances de base nécessaires aux modules plus approfondis sur ce sujet. 1) Évolution des systèmes électriques et électroniques. 2) Transmission des données. 3) Structure et fonctionnement. 4) Réseaux CAN. 5) Réseaux du véhicule. 6) Diagnostic des défauts. 7) Test et exercices. Observation. La partie « test » permet de sélectionner les exercices et de vérifier l’acquisition des connaissances.

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